LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI
Miło nam poinformować, że nasza szkoła przystąpiła do projektu „Laboratoria Przyszłości”.
Jest to program edukacyjny finansowany przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów, skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. W ramach Programu szkoły otrzymają od państwa wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży.
Misją „Laboratoriów Przyszłości” jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.
Dzięki otrzymanemu wsparciu nasza szkoła wzbogaciła się o nowoczesny sprzęt: drukarka 3D, sprzęt audio-video, zestaw z mikrokontrolerem, klocki konstrukcyjne Lego, roboty Photon oraz modułowe pracownie przyrodnicze: woda, powietrze i energia.
Łączna wartość projektu to 70 000,00 zł
Doposażenie szkoły w nowy sprzęt i pomoce dydaktyczne pozwoli na uatrakcyjnienie dotychczasowego procesu zdobywania wiedzy oraz zdobycie praktycznych umiejętności przez uczniów. Uczniowie będą mogli uczyć się współpracy zespołowej poprzez kreatywność, interdyscyplinarność i wspólne rozwiązywanie zadań.
Więcej informacji na stronie: https://www.gov.pl/web/laboratoria
10 listopada 2022 roku w naszej szkole odbyły się warsztaty „Laboratorium Przyszłości”. W zajęciach uczestniczyli uczniowie klas 4 – 8. Uczestnicy warsztatów mieli możliwość zapoznania się z podstawami druku 3D oraz praktycznym wykorzystaniem mikrokontrolerów. Prowadzący zajęcia w sposób zrozumiały dla uczniów przedstawili ciekawe wykorzystanie Laboratoriów Przyszłości. Uważni słuchacze mieli możliwość wygrania drobnych nagród wydrukowanych m.in. podczas trwania zajęć na drukarce 3D. Warsztaty podobały się uczniom i nauczycielom. Szkolenie to jest początkiem naszej szkolnej przygody z drukiem 3D.
Sprawozdanie z realizacji projektu
@Laboratoria Przyszłości to program, którego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. Dzięki otrzymanemu wsparciu nasza szkoła wzbogaciła się o nowoczesny sprzęt: drukarka 3D, sprzęt audio-video, zestaw z mikrokontrolerem, klocki konstrukcyjne Lego, roboty Photon oraz modułowe pracownie przyrodnicze: woda, powietrze i energia. Uczniowie mają możliwość uczestnictwa w zajęciach, które są zachętą do rozwijania zainteresowań w kierunku nauk ścisłych oraz nauki programowania.
Sprzęt video przysłużył się nam do wykonania zdjęć i nagrań z akademii oraz promowania naszej szkoły. Nie byłoby to możliwe bez wykorzystania nowej kamery oraz aparatu. Przy większych wydarzeniach wykorzystywaliśmy również nowe nagłośnienie. Mikrofony i kolumna świetnie sprawdziły się podczas akademii i uroczystości szkolnych.
W listopadzie odbyły się zajęcia, na których poznawaliśmy zasady obsługi drukarki 3D. Uczniowie klas 4-8 zapoznali się z jej budową, a także ogólną zasadą działania, korzystającą z przyrostowej metody druku, która opiera się na warstwach. Mając gotowe modele 3D uczniowie obserwowali tworzenia wydruku. Podczas tych zajęć zapoznali się też z praktycznym wykorzystaniem mikrokontrolerów. Uczniowie klasy 6b wykorzystują klocki LEGO. Praca z klockami edukacyjnymi pobudza kreatywność, logiczne myślenie i wywołuje mnóstwo pozytywnych emocji.
Cały czas uczymy się obsługiwać nowe narzędzia i sprzęty jakie otrzymała nasza szkoła. Razem wchodzimy w nowy wymiar edukacji.
Mamy w końcu za sobą pierwszy wydruk w 3D.
SPRAWOZDANIE SZKOLNEGO KOORDYNATORA "LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI" ROK SZKOLNY 2022/2023 SEMESTR II
Zadanie 1. Umożliwieniu realizacji zajęć z wykorzystaniem wyposażenia.
|
Oddział/klasa |
Termin |
Rodzaj zajęć |
Temat zajęć |
Nauczyciel |
|
klasa 6a |
16.01.23 |
Modułowa pracownia przyrodnicza – moduł WODA |
Gęstość cieczy |
R. Bonowicz |
|
klasa 6a |
23.01.23 |
Modułowa pracownia przyrodnicza – moduł WODA |
Topnienie lodu a poziom wód na Ziemi |
R. Bonowicz |
|
klasa 6b |
17.02.23 |
Pogadanka, praca w grupach |
Lego SPIKE Prime – realizacja projektu Laboratorium przyszłości. |
D. Kowalska |
|
klasa 3 |
10.03.23 |
Pogadanka, pokaz, obserwacja |
Działanie drukarki 3D |
J. Krakowska |
|
klasa 2a |
10.03.23 |
Pogadanka, pokaz, obserwacja |
Działanie drukarki 3D |
J. Krakowska |
|
klasa 2b |
10.03.23 |
Pogadanka, pokaz, obserwacja |
Działanie drukarki 3D |
J. Krakowska |
|
klasa 5a |
10.03.23 |
Pogadanka z pokazem |
Proces tworzenia wydruku na drukarce 3D – od projektu do wydruku |
J. Krakowska |
|
6 latki |
14.03.23 |
Pogadanka, pokaz, obserwacja |
Działanie drukarki 3D |
J. Krakowska |
|
klasa 6a klasa 6b |
14.03.23 |
Pogadanka z pokazem |
Proces tworzenia wydruku na drukarce 3D – od projektu do wydruku |
J. Krakowska |
|
klasa 4a klasa 8 gr. 1 |
15.03.23 |
Pogadanka z pokazem |
Proces tworzenia wydruku na drukarce 3D – od projektu do wydruku |
J. Krakowska |
|
klasa 7a |
16.03.23 |
Pogadanka z pokazem |
Proces tworzenia wydruku na drukarce 3D – od projektu do wydruku |
J. Krakowska |
|
klasa 5a klasa 8 gr. 2 |
17.03.23 |
Pogadanka z pokazem |
Proces tworzenia wydruku na drukarce 3D – od projektu do wydruku |
J. Krakowska |
|
6 latki |
23.03.23 |
Pokaz |
Gotowe wydruki 3D |
J. Krakowska |
|
klasa 1 |
24.03.23 |
Pogadanka, pokaz, obserwacja |
Działanie drukarki 3D |
J. Krakowska |
|
4 latki |
30.03.23 |
Pogadanka, pokaz, obserwacja |
Działanie drukarki 3D |
J. Krakowska |
|
5 latki |
30.03.23 |
Pogadanka, pokaz, obserwacja |
Działanie drukarki 3D |
J. Krakowska |
|
3 latki |
30.03.23 |
Pogadanka, pokaz, obserwacja |
Działanie drukarki 3D |
J. Krakowska |
|
klasa 6a |
24.04.23 |
Modułowa pracownia przyrodnicza – moduł ENERGIA |
Biały jak śnieg |
R. Bonowicz |
Zadanie 2. Popularyzacja wykorzystania wyposażenia oraz wsparcie osób prowadzących zajęcia w szkole w jego stosowaniu.
Zachęcanie nauczycieli do wykorzystywania w trakcie zajęć oraz podczas uroczystości sprzętu pozyskanego w ramach realizacji projektu Laboratoria Przyszłości. Wykorzystanie drukarki 3D do drukowania upominków i nagród dla uczniów i nauczycieli.
Zadanie 3. Uwzględnienie podczas prowadzenia zajęć z wykorzystaniem wyposażenia treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla szkoły podstawowej.
Wykorzystując pozyskany sprzęt uczniowie przybliżają sobie specyfikę niektórych zawodów:
- Drukarka 3D, Photon, BeCreo – informatyk, inżynier
- Lego - konstruktor
- Sprzęt nagłaśniający, mikrofony – dźwiękowiec
- Sprzęt video (aparat, kamera, zestaw oświetleniowy) – fotograf, filmowiec
- Modułowa pracownia przyrodnicza – naukowiec, badacz
Zadanie 4. Dzielenie się dobrymi praktykami oraz wymienianie się wiedzą z innymi szkołami w zakresie wykorzystania wyposażenia.
Wymiana pomysłów na wykorzystanie sprzętu z Laboratoriów Przyszłości.
Druk 3D
LABORATORIUM PRZYSZŁOŚCI
